口頭報告
※請各位報告者於研討會當日15:00前至指定教室繳交簡報檔案予現場工作人員。
※每組報告時間為10分鐘；評審Q&A問答時間為5分鐘。

分類	展示編號	時間	場地	名稱	通訊作者
A組-小兒	A001	15:10-15:25	0221教室	兒童職能治療可信賴專業活動建置與成效	衛廣遠
	A002	15:25-15:40	0221教室	誰更能反映孩子的書寫能力？視知覺測驗之比較	蔡艾融
	A003	15:40-15:55	0221教室	探討國小低年級自閉症孩童與一般發展孩童中文書寫表現之差異	賴曉樂
B組-生理	B001	15:10-15:25	0222教室	應用遠距復健結合行為改變策略對居家慢性腦中風患者上肢功能之療效及滿意度分析	魏嘉萱
	B002	15:25-15:40	0222教室	PAC脆弱性骨折個案住院轉銜居家模式之職能治療介入成效比較	衛廣遠
	B003	15:40-15:55	0222教室	職能治療師對心臟衰竭個案認知篩檢的實務建議	廖研蒲
C組-精神社區	C001	15:10-15:25	0223教室	精神領域職能治療人員職業倦怠與烙印態度：橫斷型相關性研究	吳培甄
	C002	15:25-15:40	0223教室	家庭支持促進復元方案對精神疾病患者的成效	洪佳慧
	C003	15:40-15:55	0223教室	台灣版活動分類圖卡在社區長者之信效度研究	張雁晴

壁報論文
※會場備有無痕雙面膠、圖釘、釘槍供作者們使用，請勿自行使用紙黏土、泡棉膠、保麗龍膠...等易損壞海報板之黏著劑。
※壁報建議尺寸為90公分X120公分(直式)，請於研討會當日08:50前將海報張貼至指定展示板上(現場公布編號位置)。
 

投稿組別	展示編號	名稱	通訊作者
專業人員組	PCH-001	低強度適能運動處方運用於6歲至12歲ADHD兒童對於持續性注意力之影響	王志中
專業人員組	PCH-002	人工智慧（AI）運用於身心障礙兒童家長衛教指引與傳統衛教模式效果之相關探討	王志中
專業人員組	PCH-003	ADHD學齡兒童OT運用教練引導模式治療之成效探討	王志中
專業人員組	PCH-004	電腦化視知覺遊戲訓練對注意力不足疾患孩童的書寫效果	陳嘉瑜
專業人員組	PCH-005	以感覺統合導向之職能治療介入對於唐氏症兒童感覺及神經動作表現之成效:案例分享	陳怡安
專業人員組	PCH-006	以隨機試驗模式探討電腦化認知遊戲對注意力不足過動症兒童之持續注意力成效	陳羿伶
專業人員組	PCH-007	園藝活動對學齡前發展遲緩兒童的感官及社會功能影響	郭芬伶
專業人員組	PCH-008	以LCHD模式優化早產兒追蹤流程內容之探討	黃文亭
專業人員組	PCH-009	3D 列印滑鼠輔助裝置應用於注意力不足過動症與自閉症類群障礙兒童之操作能力研究	郭芬伶
專業人員組	PCH-010	遊戲式治療於學齡前孩童介入成效:文獻回顧	陳心語
專業人員組	PCH-011	OT小兒實習課程臨床教師使用哪些教學模式效果最好並比較其優缺點：文獻回顧	蘇靜儀
專業人員組	PCH-012	運用人工智慧於自閉症患者的轉移性注意力訓練之研究	盧欣誼
專業人員組	PCH-013	可信賴導向回饋下的小兒跨領域課程	侯建同
專業人員組	PCH-014	ADHD中文寫字能力與視知覺之相關探討	王志中
專業人員組	PCH-015	兒童書寫能力在數位科技下的影響探討	王志中
專業人員組	PCH-016	注意力不足過動症兒童運用數位遊戲介入對認知能力的影響	王志中
專業人員組	PCH-017	情緒障礙兒童跨專業會議個案分享	巴康謙芊
專業人員組	PCH-018	感覺統合治療對ADHD兒童動作與感覺處理能力之成效：個案報告	陳嘉瑜
專業人員組	PCH-019	運用可信賴專業活動評核(EPAs)於兒童職能治療實習學生專業能力發展之成果分析	張慧敏
專業人員組	PCH-020	5-12歲兒童注意力、工作記憶與動作執行系統性訓練之比較與探討：從大腦神經科學之系統觀點	王志中
專業人員組	PPH-001	台灣職能治療師薪資與各國職能治療師薪資比較之探討與改善方案	蘇靜儀
專業人員組	PPH-002	運用工作導向介入促進PAC腦中風個案重返職場	衛廣遠
專業人員組	PPH-003	PAC居家模式脆弱性骨折個案下轉診所執行成效	衛廣遠
專業人員組	PPH-004	雙側運動訓練於中風復健之文獻回顧	陳明義
專業人員組	PPH-005	生理職能治療作業項目－站立桌訓練的人因危害分析	黃俊豪
專業人員組	PPH-006	XY世代之醫事臨床教師與Z世代之PGY學員在教學互動與模式之探討	蔡伊純
專業人員組	PPH-007	探討徒手淋巴引流配合居家復健運動和橫膈膜運動對子宮內膜癌患者的下肢動作與職能參與的影響:個案報告	謝采珈
專業人員組	PPH-008	機器人輔助治療應用於中風病人上肢復健的成效與影響-個案報告	張佩玉
專業人員組	PPH-009	可能影響復健訓練的藥物與姿勢性低血壓風險：文獻回顧	陳明義
專業人員組	PPH-010	癌症對中風的影響與職能治療:個案報告	鍾裕智
專業人員組	PPH-011	照顧服務員在移位轉位病患時其肌肉骨骼負重之分析	洪瑩雯
專業人員組	PPH-012	高齡社會醫學中心跨專業職能治療與物理治療之整合策略：提升服務效率與健全財務之分析	鄭振璋
專業人員組	PPH-013	應用認知訓練APP於老人輕度認知障礙之效果初探	蔡沛均
專業人員組	PPH-014	上肢機器人輔助治療應用於頸椎損傷病人的治療成效-個案報告	張佩玉
專業人員組	PPH-015	急性後期腦中風與憂鬱程度之探討	高浚庭
專業人員組	PPH-016	以人工智慧發展肩膀肌肉骨骼疾患復健運動預測模組	蕭涵云
專業人員組	PPH-017	從神經科學探討一年內中風個案出院後門診每週復健治療	王志中
專業人員組	PPH-018	中國附醫職能治療​ 共同核心能力評量尺規初建​	鍾佩真
專業人員組	PPH-019	結合rTMS治療與復健於中風患者上肢功能之探討	王志中
專業人員組	PPH-020	全人醫療融入職能治療實習生課程設計之探討	王志中
專業人員組	PPH-021	職能治療師發生醫療爭議成因之分析	王珩生
專業人員組	PPH-022	骨癌合併半側骨盆切除及髖關節置換病人之職能治療介入成效：個案報告	陳俊雄
專業人員組	PPH-023	中風患者於數位鏡像治療接受單側與雙側手部訓練: 對α波調節之差異性影響	謝妤葳
專業人員組	PPH-024	應用掌指關節動態副木對於燒燙傷病人之成效	陳學煒
專業人員組	PPH-025	PEO model對於職災病人復工介入之成效	林蔚辰
專業人員組	PPH-026	透過融合式人工智慧演算法分析動態關節節點的動作特徵分類	李柏森
專業人員組	PPH-027	動作引導定位系統對於手傷個案之成效	黃以丞
專業人員組	PPH-028	腿前式踝足矯具對於中風病人日常生活的影響	林昱安
專業人員組	PPH-029	以質性研究探索中風個案之壓力源及因應策略	郭昶志
專業人員組	PPH-030	機器人(Amadeo)復健於中風後手指動作恢復的成效探討-個案報告	楊秋萍
專業人員組	PPH-031	使用跨文化情境改善中風失智個案治療動機	鍾亞融
專業人員組	PPH-032	運用PDCA循環提升新進職能治療師副木製作與衛教技能之效益初探	陳柏廷
專業人員組	PPH-033	手腕驅動之輔具暨動態輔助筷之初探	鍾裕智
專業人員組	PPH-034	中風患者駕駛評估場景設定：文獻回顧	洪嘉駿
專業人員組	PPH-035	截肢術後職能治療介入對出院功能恢復之成效	黃暐瑄
專業人員組	PPH-036	心臟衰竭併左心室輔助幫浦植入病人之職能治療介入經驗分享	王妍心
專業人員組	PPH-037	雙側上肢機器人於半年內中風之臨床應用回顧	王為恩
專業人員組	PMH-001	拼布工作隊對精障者的成效探討	呂碧華
專業人員組	PMH-002	透過園藝治療改善物質濫用患者生活適應能力之成效	郭客鄰
專業人員組	PMH-003	受監護處分之慢性住院精神病人購物訓練的療效	陳宜妏
專業人員組	PMH-004	黏土活動應用於慢性思覺失調症患者	楊文祺
專業人員組	PMH-005	某醫院慢性思覺失調住院病人衛生表現改善成效	梁翔裕
專業人員組	PMH-006	某醫院慢性思覺失調住院病人復健工作期間逃跑之因應成效	段建丞
專業人員組	PMH-007	探討職能治療實習學生對帶領急性住院精神病患正念呼吸團體活動的自我感受	何學厚
專業人員組	PMH-008	運用紙牌遊戲觀察及分析慢性精神疾病急性住院患者的認知功能及行為表現	何學厚
專業人員組	PMH-009	里程碑應用於跨領域團隊合作教育之職能治療經驗	劉怡佳
專業人員組	PMH-010	藝術治療於慢性精神病友之成效:以中區某精神專科醫院慢性病房為例	許涴淇
專業人員組	PMH-011	精神科職能治療學生溝通技巧OSCE之發展與驗證	李柏森
專業人員組	PMH-012	中等強度身體活動介入對精神科慢性住院病人的體適能影響	藍郁棋
專業人員組	PMH-013	女性思覺失調症住院患者自我照顧執行頻率與其情緒狀態、生活結構之關聯性初探	陳彥瑜
專業人員組	PMH-014	川流模式應用於大麻使用疾患之介入成效探討：個案報告	蕭涵憶
專業人員組	PMH-015	台灣職能治療可信任專業活動可行性研究	林克忠
專業人員組	PMH-016	互動多媒體與精障者職場社交技巧：文獻回顧	邱文粲
專業人員組	PMH-017	動作協調結合人際互動職能活動介入對急性住院精神疾患者之成效	黃俞蓁
專業人員組	PMH-018	儀表美化團體對精神病患自我肯定之成效研究	施以諾
專業人員組	PMH-019	非洲鼓團體對慢性精神疾病患者注意力、動作表現與主觀福祉感之影響	李宜峰
專業人員組	PMH-020	運用敘事治療重塑生命故事: 從困境中找回自我	鍾秉倫
學生組	SCH-001	6至10歲ADHD兒童利用平板加強中文寫字速度與傳統職能治療模式之成效比較：系統性文獻回顧	王志中
學生組	SCH-002	正念為基礎的介入措施對過動症患者執行功能和照顧者負擔的功效：系統性回顧和統合分析	黎芸瑄
學生組	SCH-003	應用行為分析介入於泛自閉症類群障礙兒童多重能力提升的成效探討—文獻回顧	林沂沛
學生組	SCH-004	Z世代職能治療實習生實習壓力與解決之探討	王志中
學生組	SCH-005	OT實習生完成實習課程可運用之最佳學習模式 並比較其優缺點：文獻回顧	王志中
學生組	SCH-006	平板遊戲如何增進6至10歲兒童工作記憶和動作執行能力: 從大腦神經科學之探討	王志中
學生組	SCH-007	應用行為分析療效於自閉症兒童之文獻回顧	鄧思賢
學生組	SCH-008	學齡前兒童之工作記憶及注意力表現	沈佳恩
學生組	SCH-009	6至10歲ADHD兒童運用平板訓練中文寫字能力與傳統書寫復健之探討與比較	王志中
學生組	SCH-010	發展障礙兒童之國小入學準備與學校適應：文獻回顧	黃玠諭
學生組	SCH-011	不同介入方式對腦性麻痺兒童動作表現的成效	游子瑩
學生組	SCH-012	虛擬實境輔助職能治療對自閉症譜系障礙兒童社交技能的影響	游子瑩
學生組	SCH-013	音樂治療對於ADHD 孩童在注意力的影響	游子瑩
學生組	SCH-014	音樂介入對自閉症的成效探討	游子瑩
學生組	SCH-015	自主偵測和寫字、識字之關聯性	吳珮慈
學生組	SPH-001	鏡像治療對半側忽略患者的介入成效：系統性分析回顧	陳明義
學生組	SPH-002	帕金森氏症個案的生活品質：敘述性回顧	潘羽珊
學生組	SPH-003	有氧運動對失智個案的認知改善：敘述性回顧	戴淑玲
學生組	SPH-004	螢幕尺寸對於道路環境偵測評量表現之影響	張晉毓
學生組	SPH-005	利用平版遊戲或手機APP在醫院與居家在MCI個案認知訓練之優缺點分析	王志中
學生組	SPH-006	運用鏡像治療提升PAC腦中風個案上肢動作復原	衛廣遠
學生組	SPH-007	太極訓練對中風患者功能改善之成效	吳明順
學生組	SPH-008	任務導向訓練針對PAC腦中風個案上肢動作復原之成效	衛廣遠
學生組	SPH-009	八段錦運動對輕度認知障礙中風患者認知能力之影響	蔡君男
學生組	SPH-010	八段錦介入對失智症患者的影響：個案報告	楊秋萍
學生組	SPH-011	影響早期帕金森氏症個案生活品質的相關因子	徐湘嵐
學生組	SPH-012	以居家的虛擬實境輔助技術提升慢性中風患者手部功能恢復的療效	游子瑩
學生組	SPH-013	COVID-19對腦中風的影響	游子瑩
學生組	SPH-014	遠距醫療在中風復健後的有效性和可行性：各種復健方法的結果和挑戰	游子瑩
學生組	SCO-001	園藝治療對社區失智症患者的成效分析	游子瑩
學生組	SMH-001	職能治療團體融合ESG概念之可行性與成效初探	劉宜佳
學生組	SMH-002	歌唱娛樂治療對輕度失智症患者認知功能與療效因子之助益	施以諾
學生組	SMH-003	新式日常生活功能測驗於青壯年之再測信度	施以諾
學生組	SMH-004	醫療相關科系實習生在COVID-19疫情下的職能平衡及生活品質之系統性文獻回顧	鍾欣辰
學生組	SMH-005	以治療師角度製作劇本導入虛擬實境	陳芝萍
學生組	SMH-006	傳統中式身心運動對思覺失調症之效益:後設分析	陳其嶸
學生組	SMH-007	園藝治療對憂鬱疾患之效益:後設分析與次組別分析	陳其嶸
學生組	SMH-008	運動介入對失智症患者生活品質的提升效果	游子瑩
學生組	SMH-009	虛擬實境介入長期住院精神疾病患者的休閒參與之影響	洪佳慧
學生組	SMH-010	精障者參與足球隊的經驗、復元歷程與影響—質性觀點	鄭名妤